SINTAKS RPP Pendekatan Saintifik

Rencana  Pelaksanaan  Pembelajaran  (RPP)  adalah  rencana  kegiatan pembelajaran  tatap  muka  untuk  satu  pertemuan  atau  lebih.  RPP dikembangkan  dari  silabus  untuk  mengarahkan  kegiatan  pembelajaran peserta  didik  dalam  upaya  mencapai  Kompetensi  Dasar  (KD).  Setiap pendidik  pada  satuan  pendidikan  berkewajiban  menyusun  RPP  secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk  berpartisipasi  aktif,  serta  memberikan  ruang  yang  cukup  bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan  fisik  serta  psikologis  peserta  didik.

Sementara itu untuk  memperkuat  pendekatan ilmiah (scientific), tematik terpadu (tematik antar matapelajaran), dan tematik (dalam  suatu  mata  pelajaran)  perlu  diterapkan  pembelajaran  berbasis penyingkapan/ penelitian  (discovery/inquiry  learning).  Untuk  mendorong kemampuan  peserta  didik  untuk  menghasilkan  karya  kontekstual,  baik individual  maupun  kelompok  maka  sangat  disarankan  menggunakan pendekatan  pembelajaran  yang  menghasilkan  karya  berbasis  pemecahan masalah (project based learning).

Dalam Permendikbud No. 103 Tahun 2014 dinyatakan bahwa pembelajaran dengan pendekatan saintifik terdiri atas lima langkah kegiatan belajar yakni mengamati (observing), Menanya (questioning), mengumpulkan informasi/mencoba (experimenting), menalar atau mengasosiasi (associating), mengomunikasikan (communicating) yang dapat dilanjutkan dengan mencipta. Langkah-langkah pembelajaran dengan pendekatan saintifik  tersebut mengikuti langkah-langkah pada metode ilmiah.

Sejalan dengan konsep dasar dan prinsip-prinsip pembelajaran tersebut, pembelajaran pada Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan saintifik atau pendekatan berbasis proses keilmuan. Pendekatan saintifik dapat menggunakan beberapa strategi seperti pembelajaran kontekstual. Selain itu dapat diterapkan model-model pembelajaran lainnya, antara lain discovery learning, project-based learning, problem-based learning, inquiry learning.

Unduh 

Berikut ini langkah-langkah pembelajaran dengan pendekatan saintifik.